1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态. 通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。 They usually go to school by bike. I take the medicine three times a day. She helps her mother once a week. Mary’s father is a policeman. There are 50 students in my class. 2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday. 3 表将来，(将来发生的这件事是在日程表中一定会发生时) The plane takes off at 4:30. (当用于if, when等状语从句，主句将来时，从句现在时，现在表将来。) If you study hard, you will succeed.

成为“there be+主语+其他”，表示客观事实。用法遵循“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。如：    （1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)    （2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数) D．情态动词型    情态动词型句子的构一般现在时成为“主语+情态动词+动词原形”，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。如：    ①He can speak a little English.(can+speak)    ②May I have a book, please?(may+have)   怎么样，看完了小编给大家准备的语法知识，有没有感觉收获颇多呢？喜欢就收藏起来吧~

一般现在时通常是我们学英语最先接触到的一种时态，也是随着学习逐渐深入仍然贯穿始终的一种时态，一般现在时复习一下一般现在时的用法吧。 一. 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。例如always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，occasionally，from time to time，twice a week，rarely，seldom，once a month，hardly，ever，never and so on. e.g. I sometimes go to game center after school. 二. 描述主语固有的状态、性质、特征、能力等。 e.g. She is ill.       Cathy is a smart girl. 三. 陈述客观真理，客观存在，科学事实。 eg. The earth moves around the sun. 四. 表示预先计划或安排好的行为时用一般现在时加短暂性动词：arrive,be,begin,come,close,depart,dline,end,go,leave,open

一般现在时通常是我们学英语最先接触到的一种时态，也是随着学习逐渐深入仍然贯穿始终的一种时态，一般现在时是我们学习其他时态的基础，一块垫脚石，很多人在学习的过程中都满满忽略了一般现在时，但其实这是最需要注意的时态。所以今天就跟着小编来一般现在时通常是我们学英语最先接触到的一种时态，也是随着学习逐渐深入仍然贯穿始终的一种时态，一般现在时复习一下吧。 1.肯定句：主语+动词 (注意人称变化) +其它成分 eg. I like eat ice cream. 2.否定句：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 eg. We don't like eat beef. 3.一般疑问句： A.行为动词的一般疑问句：助动词(do/does)+主语+动词原形 + 其它成分 eg.Do you like it? B. be动词的一般疑问句：Am / Is /Are +主语 + 其它成分 eg. Are they your children? 4.特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句 eg. How many students are there in your school?      When are you go to London? 以上就是一般现在时的四种基本句式了，是不是看起来很简单呢？看起来虽然简单，但自己写起来就不那么容易了，尤其是特殊疑问句，很多人都会一时反应不过来而写出语法上完全错误的句子，所以大家千万不能忽视一般现在时哦，只有打好了基础，才能走得更高啊。

间或条件从句中，一般要用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。     When Bill comes,ask him to wait for me.     I'll write to you as soon as I arrive there. 3. 谓语动词是 hope,take care that,make sure that 等后的宾语从句中，用一般现在时表示将来。     I hope they have a nice time next week.     Make sure that the windows are closed before you leave the room. 4.这种时态可以和一个时间短语连一些情况下，一般现在时用以表示已确定的、对将来的安排:     The boys start school on Monday.男孩们星期一开学。     I leave tonight.我今天晚上动身。 5.这一用法代替了较常用的现在进行时态:     The boys are starting school on Monday.男孩儿们星期一就要开学了。     I'm leaving tonight.我今天晚上就动身。

我们首先来看看一般现在时的构成。 一般现在时的构成： a. be动词过去式的句式。 否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写。 b.实义动词过去式的句式。 ①肯定式：主语+动词过去式+其它。 如：They had a good time yesterday. ②否定式：主语+did not(didn't)+动词原形+其它。 如：They didn't watch TV last night. ③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？ 肯定回答：Yes

静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性。 现在进行时： 1.表示说话时正在发生，进行的动作。 2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事，不能和表示频率的时间状语连用。 3.持续性动词的进行时表示暂时性或有限时间的持续。 4.短暂性动词的进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。 5.短暂动词或静态动词的进一般现在时和现在进行时都是非常基础的初级语法，虽然两者在基本含义上相差甚远，但在用法行时含有开始或渐进之意。 以上就是这两种时态的五大区别了，大家都看明白没有啊？其实主要需要注意的是后面那几条，和不同种类的动词搭配会有不同的意思，不一定是现在发生的事情或是正在进行的事情，可以扩展出非常丰富的内涵，大家在遇到这种情况的时候一定要多留个心眼。

(1)当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;     在be动词或情态动词后面加not变成否定句. 例：①陈述句：She is a student.         疑问句→ Is she a student?         否定句→ She is not a student.      ②陈述句：I can swim.         疑问句→ Can you swim .        否定句→ I can not swim. (2) 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数

点了。 　　I enjoy songs such as this one. 我欣赏这样的歌曲。 　　I like all musical instruments except the violin. 除了提琴我什么乐器都喜欢。 　　用法三： 表示现在的能力、特征、职业等。 　　He sings well. 他唱歌唱得好。 　　Mr. Smith teaches French. 史密斯先生教法语。 　　用法四： 表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。 　　Summer follows spring. 春去夏来。 　　Knowledge is power. 知识就是力量。 　　The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。 易错点击：     在做题时，错误主要出现在人称及句式变用法一: 表示现在经常性或习惯性的动作。(动词用原型，第三人称+s) 　　1.Tom wears a belt round his waist. 汤姆腰里系着一换上。    　　其句式变化可分为两种情况 　　1)表示动作， 一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词don’t;变一般疑问句须在句首加助动词do。 　　例. They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00? 　　2) 单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesn’t;变一般疑问句须在句首加助动词does。 　　例. Jenny speaks English very well. 　　Jenny doesn’t speak English very well. 　　Does Jenny speak English very well? 　　含有be动词的要在be上做变化. 　　例. Danny is a good student. 　　Danny isn’t a good student. 　　Is Danny a good student? 　　其时间状语为often、 usually、 always、 sometimes等频率副词，on Saturdays、 in the morning(afternoon evening) 、every day 等。

要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。 注意：句中第一人称和第二人称要互换。 如果句子中没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can）那么根据主语判断加入do(you, I 或者复数)或does（第三人称单数）。 注意：句中第一人称和第二人称也要互换。 特殊疑问句： 首先分析划线部分的意思，确定用哪个疑问词（what, where, who, when, which, whose, how, how many, how much, what shape, what colour, what … doing, where … going, what … do）, 然后找句子中有没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can），如果有，只一般现在时要将be动词或情态动词放到主语前面（疑问词的后面）。 如果句子中没有be动词（is, am或者are）或情态动词（can）那么根据主语判断加入do(you, I或者复数)或does（第三人称单数）。 注意：句中第一人称和第二人称也要互换。 怎么样，看完了小编给大家准备的语法知识，有没有感觉收获颇多呢？喜欢就收藏起来吧~